29 septembre 2015, 14:15
La caverne, éclairée ?
Éclairer la caverne, est-ce encore possible ?
A la lumière de ces quelques phrases, pas de nouvelle approche, pas de nouvel angle, juste une symbolique réitérée :
"La caverne est comme un ventre dans lequel on pénètre. On parle d'ailleurs souvent des "entrailles de la terre", expression qui souligne combien l'homme identifie l'intérieur de la terre à l'élément organique, au viscéral"...
Phrases introductives servant à la présentation d'une exposition.
Ça m'inspire une réflexion : selon Platon, je crois, celui qui a vu la lumière va retourner dans la grotte convertir les autres, les aider à se détacher des reflets du fond de la grotte et accéder à leur ,tour à la lumière.
Dans l'analogie avec le ventre maternel, il n'y a aucune opportunité de retour. Celui qui a vu ne peut revenir. Chacun doit aller vers la lumière par lui-même. Ou pas. Choisir ou pas de naître.
C'est finalement très enthousiasmant. Comme tous les enfants naissent, tout le monde finit un jour par accéder à la lumière. Seul.
Pas besoin de maître.
18 septembre 2015, 14:56
Un bon pseudo
A la liste des pseudo-expériences de la vie :
choisir un resto, ou choisir un plat au resto : un truc dégueu de toute façon, et trop cher, avec... des frites...
13 septembre 2015, 17:58
Pense-bête fondamental
Penser à un éloge de la fuite
La préférer au débat.
Au combat
La détourer de la lâcheté.
Apologétiser la sérénité. La solitude. La disparition.
Le temps, l'espace, le silence.
11 septembre 2015, 15:29
Oedipe jusqu'au bout
A creuser : le complexe d'Oedipe. a ma connaissance, le complexe d'Oedipe est la transposition, par la psychanalyse de ce passage du mythe où Oedipe tue son père puis couche avec sa mère.
Le complexe s'arrête-t-il à cet épisode ou propose-t-il une analyse exhaustive prenant en compte l'entièreté de l'histoire ?
Parce qu'Oedipe, de rendant compte de ce qu'il a fait, se crève les yeux et retourne en errance...
Comment alors analyser cette situation ?
06 septembre 2015, 16:50
La découverte ou l'ignorance
Deux approches de la connaissance : le découvreur et l'explorateur.
Chacun a soif de connaissance, l'un a besoin de l'autre, mais les deux n'étanchent pas cette soif de la même manière.
Ils ne font pas de la connaissance la même conquête. Colomb n'est pas Cortes. Aussi contestables qu'ils fussent, tous deux cherchèrent à voir plus loin, et mieux.
